TOP
가치관과 업의 본질을 바탕으로 시작하는 직업 탐색 동사형 꿈 비전캠프 다중지능이론을 바탕으로 현재 학생들의 흥미와 가치관을 탐색하는 프로그램입니다. 가치관을 반영할 수 있는 직업들의 본질을 먼저 이해할 수 있습니다.
가치관에서 시작하는 직업탐색 다중지능이론을 바탕으로 현재 학생들의 흥미와 가치관을 탐색하는 프로그램입니다. 가치관을 반영할 수 있는 직업들의 본질을 먼저 이해할 수 있습니다.
기존의 직업탐색 소방 공무원이 되는 방법 ㆍ소방공무원 시험 교사가 되는 방법 ㆍ교대, 사범대 > 임용고시
동사형 꿈의 직업탐색 시민들의 안전을 지키는 방법? ㆍ신호등을 수리하고 도로를 관리한다. ㆍ안전 교육 프로그램을 만들고 만든다. 청소년들의 잠재력을 발견하는 방법? ㆍ교육교구를 개발한다. ㆍ출판사에서 청소년에게 도움이 되는 도서를 발간한다. ㆍ기업에서 청소년 장학제도를 운영한다.
흥미에 따른 직업 확장 및 직업 경로 탐색 관심분야의 직업을 다중지능의 8가지 지능별로 분석하여 흥미와 관심분야를 연결할 수 있는 직업을 탐색할 수 있습니다.
다중지능이론이란? 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적인 지능관을 통렬히 비판하면서, 인간의 지적 능력이 서로 독립적이며 상이한 여러 유형의 능력으로 구성된다는 가드너(H. Gardner)의 지능 이론입니다.
  • 인간친화지능대인관계를 잘 이끌어가는 사람들의 능력 (링컨, 처치, 간디)
  • 자기성찰지능자신의 심리와 정서를 파악하고 표출하는 능력(프로이드, 성철스님, 이상)
  • 자연지능환경을 인식하고 분석하는 능력(허준, 파브르, 윤무부)
  • 공간지능도형, 그림, 지도, 인재 등을 구성하고 창조하는 능력(피카소, 가우디, 월트 디즈니)
  • 음악지능음과 박자를 쉰게 느끼고 창조하는 능력
  • 신체운동지능춤, 운동, 연기 등을 쉽게 익히고 창조하는 능력(찰리 채플린, 타이거 우즈, 박지성)
  • 논리수학지능숫자나 규칙, 명제 등을 잘 익히고 만들어내는 능력(아인슈타인, 스티븐 호킹, 빌 게이츠, 안철수)
  • 언어지능말재주와 글솜씨로 세상을 이해하고 만드는 능력(줄리어스 시저, 셰익스피어, 유재석)
이미지 부연설명 요리를 좋아하는 친구가 갖는 꿈은 대부분 ‘요리사‘인데 본인이 갖고 있는 지능에 따라 ‘요리사’가 다양하게 세분화될 수 있다는 메시지 전달 예시
  • 언어지능Food 쇼호스트
  • 인간친화지능Food 컨설턴트
  • 논리수학지능영양사
  • 공간지각지능Food 스타일리스트
  • 자연친화지능식재료 연구사
수업 커리큘럼 및 특징 학사일정 및 시간에 맞춰 4~8차시 단일 프로그램 또는 2박 3일 캠프 구성 가능
  • 관찰의 힘
  • 다중지능이론을 활용한 갤러리 워크
  • 나의 강점 표현
  • 진로 보물지도 만들기
  • 커리어패스로 알아보는 진로 다양성
  • 나의 동사형 꿈 찾기
학생후기 인창중학교 1학년 이OO 명사로 되고 싶은 직업을 찾는 것보다 동사형으로 되고 싶은 직업을 찾는 것이 훨씬 다양하다는 것을 알았다. 내가 하고싶은 것이 무엇인지 더 정확하게 알게 되었고 그래서 막연하기만 했던 진로고민이 동사형 꿈을 통하여 해결이 된 것 같다. 나에 대해 이전보다 더 자세히 알게된 것 같고, 새로운 모습을 찾아내서 좋았다. 나의 미래에 대해 긍정적으로 생각할 수 있던 계기가 되었다. 계획하고 실행하면 꿈을 이루는 것이 어렵지 않다는 것을 알게되었다. 나의 지능과 어떤 직업이 관련이 있는지 알게 되었고 내가 할 수 있는 일이 생각 보다 많다는 것에 기분이 좋았다.