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학습역량 강화를 위한 성향별 학습법 캠프

21세기 문맹은 읽고 쓰지 못하는 사람이 아니라

미래학자 엘빈 토플러

급변하는 현대사회의 핵심 역량은 바로 학습민첩성!

학습에도 MBTI 같은 스타일유형이 있다? 나만의 학습스타일을 통해 학습 능력을 업그레이드하세요!

학습스타일 검사는 미국 노스캐롤라이나 대학 에서 연구&개발되어 정식 라이선스를 부여받은 검사로 진행됩니다.

학습법의 중요성 및 필요성 알아보기

학습스타일 검사로 나만의 학습스타일 찾기

학습스타일 기반 나만의 학습법 및 필기법 찾기

“ 학습스타일 유형 구분 ”

학습스타일 유형은 아래의 4가지 기준으로 총 16개 유형으로 구분됩니다.

  • 1. 활동형 과정(processing) 숙고형
  • 2. 감각형 인식(perception) 직관형
  • 3. 시각형 입력(input) 언어형
  • 4. 순차형 이해(understanding) 총체형

개인이 잘하는 강점마다 공부법도 다릅니다.
학구적 지식을 습득하는 과정도 목표하는 결과를 얻는 것도 모두 학습법을 알아야 가능합니다.

유형별 노트필기 스타일 : 감각형, 총체형, 순차형, 직관형

학습스타일 유형에 따라 노트필기하는 방식도 다릅니다.

  • 자신만의 학습스타일을 발견하고 나의 학습 스타일을 삶의 목표에 적해 봅니다.
  • 나의 학습스타일을 이해하고 나만의 학습방법을 익혀 봅니다.
  • 뇌에서 학습 과정이 이루어지는 단계를 이해하고, 행복한 삶을 영위하기위한 효율을 높이는 방법을 이해합니다.

“ 수업 커리큘럼 ”

  • 1교시 / 프로그램 : 학습법의 핵심(이론) / (이론) 학습법의 핵심 이해 : 모든 삶의 원리가 학습의 원리임을 이해하고, 뇌구조의 인지과정을 알아보고 나의 특성에 맞는 공부법이 무엇인지 체크해본다.
  • 2교시 / 프로그램 : 학습스타일 검사 / (이론) 학습스타일 검사 진행 및 해석 : 나만의 학습스타일 방법 검사 및 해석을 통한 나의 학습법 이해
  • 3교시 / 프로그램 : 시간관리 학습법(플래너 작성) / (활동) 학습스타일 검사에 따른 시간관리 학습법 작성 : 나만의 학습스타일 방법 검사에 맞는 시간관리 학습법 만들기
  • 4교시 / 프로그램 : 나의 삶의 변화 / (활동) 드림스타그램을 통한 나의 삶의 변화 만들기 : 오늘 배운 학습법을 통해 변화할 나의 미래를 그려보기

“ 성취기준 ”

중학교 성취기준 근거(*2022 개정 교육과정)
  • [9진01-01] 진로와 직업의 의미를 이해하고 다양한 직업인의 진로 특성과 삶의 모습을 탐색한다.
  • [9진01-02] 다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다.
  • [9진02-03] 새로운 종류의 직업이나 사업을 상상하고 만드는 모의 활동을 할 수 있다.
  • [9진04-01] 진로의사 결정의 과정과 절차를 이해할 수 있다.
고등학교 성취기준 근거(*2015 개정 교육과정)
  • [12진로01-04] 상황(사적대화, 발표, 회의 등)에 맞는 의사소통 방법을 알고 활용할 수 있다.
  • [12진로02-01] 미래 직업세계의 변화에 따른 새로운 직업과 인재상을 탐색한다.
  • [12진로12-03] 관심있는 분야의 직업이나 사업을 구상하고 계획하는 모의활동을 할 수 있다.

“ 캠프 후기 ”

죽산고등학교 강** 학생

이번 학습법 진로캠프는 각자 자신의 특성, 성격을 가지고 진행하는 프로그램이여서 신기했다.
이번 프로그램을 통해 나의 성격 유형을 알게 되었고, 그에 따른 학습법도 알게 되어서 좋았다.
우리가 공부를 하는 이유는 ‘공부는 대뇌를 발전시키는 과정‘이라고 해서 공부에 대한 부담감이 좀 줄었다. 그동안 나에 대해 잘 몰랐는데 진로특강을 듣고 내 공부성향과 학습법을 확실하게 알게 되었다. 나에게 맞는 계획표를 직접 만들어보니 앞으로 어떻게 학습해야 할지 알 수 있었다.
이번 교육을 통해 미래의 나를 그려본 후 꼭 꿈을 이루어야겠다는 생각이 들었다.

태랑중학교 조** 학생

그동안 나에 대해 잘 몰랐는데 진로특강을 듣고 내 공부성향과 학습법을 확실하게 알게 되었다.
학습스타일 검사를 통해 나만이 가지고 있는 스타일을 파악할 수 있었고 무엇보다 나에 특성에 맞는 계획표를 직접 만들어보니 앞으로 어떻게 학습해야 할지 알 수 있었다.
강의를 해주신 선생님이 직접 겪으신 이야기를 해 주셔서 더 집중해서 들을 수 있었고 도움도 많이 됐다.
또, 이 강의를 듣고 나니 동기부여가 되어 더 열심히 꿈을 향해 나아갈 힘이 생겼다. 특히 고등학교에 가기 전 나에 대해 그리고 나의 학습 스타일을 잘 알게된 유익한 시간이었다.
이번 계기로 더 많은 학습에 자신감을 가지게 되었다.